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河北、河南、安徽、江苏、广西五省十三所学校教育同仁实操学习追光生命课堂!


课改盛会

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!3月30日,春暖花开,绿柳轻垂的时节,来自河北、河南、安徽、江苏、广西五省十三所学校近百名教育同仁齐聚邢台市追光小学金笛艺术大厅,迎来了2017年度首次课改盛会——第四届全国中小学课改创新论坛暨追光生命课堂实操班。

生命课堂缔造者、邢台市追光小学胡海霞校长从生命课堂改革思想理论基础、课堂流程标准等方面入手开展实操培训,与五省教育同仁真诚、无私地分享与交流,让来自五湖四海的课改同道中人深刻意识到了课改的重要与必要,对课改有了崭新的认识,大家纷纷表示收获匪浅!

两堂生命课堂观摩课让大家切身感受追光学子良好的核心素养同时,更深刻地明白:课改,最终是为了培养适应未来发展的合适社会主义事业接班人,是为孩子一生负责的行动。

朱蒙蒙老师主持本次课改盛会

强实操、体验式

不再是一排排整齐的会议桌,四张小桌拼成的大课桌成了大家认真记录、轻声交流、热烈讨论的极佳场合!

不再是授者端坐在上,听者昏昏欲睡的大会报告,分享者与聆听者热烈互动、积极交流,思维碰撞出夺目的火花。

不再是授者照本宣科,听者云遮雾罩的空谈课堂,讲授者出示具体标准与流程,学习者实际动手实操,理论与实践完美结合,学习与落地一脉相承!

3月30日上午,老师们转变角色、换位而处,以学生的身份参与追光生命课堂实操培训,胡海霞与百名教育同仁进行了一堂别开生面的培训课,共同感受了一次生命课堂课堂的体验、实操之旅。



提升小组凝聚力:为团队起一个响亮的名字和口号,并大声告诉所有人

培训开始,来自广西的小朋友现身说法,告诉所有的老师们:传统课堂灌输下,孩子们身心疲惫,他们渴望一个轻松、快乐、能说、能互动的课堂。


认真学习生命课堂保障之良好习惯,并针对上板标准、卫生标准、书写标准、展示标准等通过自学、小组合学进行记忆背诵以及展示

上板书写实操,通过具体的做,来体验各项标准的实施


上板书写实操,通过具体的做,来体验各项标准的实施,一名学生一样认真的写、认真负责地为对子批改,这样真实的画面,这样专注的人们,让人感动

各小组踊跃展示

主动才能幸福——经过多环节实操与比赛,第八小组回答问题积极踊跃、展示声情并茂富有情感,综合积分排名位居第一,获得了主办方送出的一份神秘礼物

课堂观摩

“我有质疑……”

“我有补充……”

“找最小公倍数,不仅仅只有列举法,只要使用适合自己的方法就可以!”

邢台市追光小学张凤美老师与五(5)班学子呈现数学生命课堂观摩课《最小公倍数》,孩子们自信大方地展示、探究质疑的良好精神、清晰明了的数学思维为各地教育同仁展现了追光学子全面出色的核心素养。


“老师,我想挑战,我能读得更好……”

“看到原本蔚蓝的大海被炮弹和鲜血所破坏,我想到了战争带给人类的灾难!我痛恨战争、更痛恨发起战争的人!”

"清清的溪水原来应该是鱼儿快乐嬉戏的乐园,可是上面却漂浮着厚厚的垃圾、流淌着发黑的污水,这到底是为什么呢?"

谢廷老师与四(2)班学子带来了语文生命课堂观摩课《和我们一样享受春天》,孩子们解读诗意十分贴切、朗读时情感丰富、仿写时将课文与生活紧密联系,展现着追光学子难能可贵的“大语文观”。

追光生命课堂上,教师通过导、究、展、练四部六环节地灵活、多变地运用,将课堂的主动权完全还给了孩子,孩子们以组为单位,在小组长的带领下分工、合作,积极学习、攻克每一个难点,乐学、好学;展示时大方自信、表达流利、思维清晰;书写时规范标准,展现了良好的核心素养

常志勤老师点评数学观摩课并与五省教育同仁交流追光课改经验



收获满满

一天紧张而忙碌的学习之旅结束之时,回顾一天的实操培训与课堂观摩,大家收获满满、思悟良多,展现了良好的学习力与好学精神,在认真总结收获与感想时,教育同仁们也对下一次生命课堂实操班——2017年5月第五届全国中小学课改创新论坛暨追光生命课堂实操班提出了更多的学习需求与宝贵建议。

在此,感谢本次实操班参会学校领导及教师的信任与支持,邢台市追光小学愿与有志课改同道中人一起携手,为了孩子的核心素养与健全人格,为了民办教育的更温暖春天共同努力,风雨同行!


河北省石家庄浩谦培训学校

广西省柳州宏星学校
河南省浚县隆远实验学校
江苏省苏州吴江区盛泽革新学校
河北省邢台市广宗县宋村星光学校
河北省石家庄市麒麟小学
安徽省临泉县文坛小学
河北省定州市新华小学
河北省衡水市明德学校
河南省兰考县宋九路小学
河北省保定市集英学校
河南省扶沟县秋实学校
河北省隆尧县智信小学



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